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屈老师小班宁静教案《消防》

时间:2022-05-05 01:03 点击次数:
  本文摘要:运动目的: 1.知道消防电话119,并开端相识什么是消防。 2.联合日常生活,知道一些消防知识。 3.有开端的自我掩护意识。 4.磨练小朋侪们的反映能力,磨炼他们的小我私家能力。 5.造就幼儿用已有的生活履历解决问题的能力。运动准备: 1.履历准备:与家长取得联系,资助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。 2.质料准备:消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。运动历程: 1、出示玩具消防车,吸引幼儿兴趣。

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运动目的:  1.知道消防电话119,并开端相识什么是消防。  2.联合日常生活,知道一些消防知识。  3.有开端的自我掩护意识。  4.磨练小朋侪们的反映能力,磨炼他们的小我私家能力。

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  5.造就幼儿用已有的生活履历解决问题的能力。运动准备:  1.履历准备:与家长取得联系,资助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。

  2.质料准备:消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。运动历程:  1、出示玩具消防车,吸引幼儿兴趣。  师:这是一辆什么车?它的用途是什么?  2.出示人为火灾、自然火灾师图片,!来自屈.老师教案.!教师先容发生火灾原因。  师:小朋侪们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下  3.师幼配合讨论逃生措施师:那小朋侪知道发生火灾的时候我们该怎么办?  4.小结  (1)发生火灾时应该设法逃离现场。

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  (2)知道消防电话:119。报警时要告诉消防叔叔火场的详细位置,自己不会要立刻寻求周围大人的资助。

  逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速脱离火场。


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